老师,你的作业有效吗?

   不是所有“量”的积累,都会发生“质”的变化。比作业的“量”更要紧的,是作业的“质”,即作业的有效性。 一、有效作业的五个特征 1. 要马上应用 我们的家常课改革,每一节课...
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