庆祝中国共产党成立100周年

为进一步铸牢中华民族共同体意识，大力凝聚起各族人民实现美好生活的奋进伟力，温州市民族宗教事务局推出“民族团结进步百日故事会 献礼建党100周年”专栏，讲述在党的领导下，温州各族儿女积极献身民族解放、民族团结进步、乡村振兴等事业，谱写在温州大地的感人故事，激励温州各族人民共谋发展、共建美好家园、共创美好未来。

雷本科（畲族），男，1973年8月生，瑞安市高楼镇民族村人，中共党员，瑞安市塘下镇鲍四小学党支部书记、校长，第十一届温州市政协委员。

雷本科投身教育事业28年，本着笃定的民族情怀，数十年如一日通过特色教育的方式促进民族团结进步事业，曾荣获“温州市优秀教师”“温州市民族团结先进个人”“瑞安市优秀共产党员”等荣誉称号。

创新举措促进民族团结交融

2004年，雷本科担任汀田中心小学教导主任。汀田中心小学是一所新居民子女占多数的学校，来自全国各地的少数民族学生占比达18.8%。为了让不同民族、风俗习惯各异的学生都能融入到学校大家庭中来，雷本科组织开展了一系列形式多样、内容丰富的“民族团结教育”活动：为增进各族儿童之间的交流，他组织少数民族学生开展“瑞安一日游”活动，亲自带队少数民族学生参加温州市夏令营；主编校本教材《融合教育》，让学生们在文学作品中体验别样的民族风情，促进各民族学生开展交往交流交融；为深入挖掘吸收民族文化的精髓，他与浙师大教授、研究生一起，参与畲族“传师学师”非遗项目的研究，编写出版畲族儿童小说《少年龙麒》。通过全面打造民族团结教育的序列化、常态化、课程化，汀田中心小学逐步形成了具有民族特色的校园文化。

2019年，雷本科老师调离了任教15年的汀田中心小学，来到塘下镇鲍四小学担任校长。鲍四小学同样是一所外来少数民族学生占比突出的学校，对此，雷本科过往的“成功经验”再一次发挥了用处：到校第一年，他就将学校的杂物间打造成了瑞安市首个“民族书房”，为学生们提供了一个增进彼此了解、促进民族团结和睦的良好平台。书房同时还对外挂牌“雷老师民族团结工作室”，由他本人担当工作室负责人，为各民族同胞提供教育、文化、维权等多方面服务，以更好地对外做好少数民族服务工作。

以情怀驱动助力家乡建设

雷本科对于自己生长的家乡——高楼镇民族村充满深厚的感情，一心想为家乡的振兴发展贡献一份力量。2017年，雷本科主动请缨，成为民族村第一书记兼农村指导员。在他的多方奔走下，民族村开始了振兴的第一步——复垦荒废了十几年的农田，建成了300亩高山蔬菜基地，并为此成立了畲耕蔬菜专业合作社。他还向农林、水利等部门争取资金100多万元，给复垦的农田提供灌溉、野兽防护装置等科技保障。

此后，雷本科又推出了民族村振兴的第二步——开发旅游业。2018年起，雷本科带领村干部着力于少数民族特色村寨建设，措施包括逐步完善村里的基础设施，挖掘村民族文化内涵，助力举办瑞安市首届“三月三”畲乡民俗文化节等项目。

特别值得一提的是，今年“三月三”畲乡文化节当天，雷本科在老家高楼镇民族村倾情打造的“泉山婆婆报书馆”正式开馆。报书馆馆藏他耗时20余年精心剪辑的首批100多本“报纸书”，成为畲侨特色的农旅文化村寨的一个窗口，助力民族村建设成为“宜居、康养、可阅读”的畲侨文化旅游特色村寨。

建言献策助力民族乡村发展

2017年11月，雷本科当选第十一届温州市政协委员。他围绕民族乡村振兴发展的重点、难点和少数民族群众关心的热点问题，用心撰写了《关于鼓励和扶持少数民族地区返乡（村）人员创业创新的建议》《关于在畲族群体中培养文艺创作人才的建议》《关于统编温州市民族乡（镇、村）基本状况资料》等提案，为助力民族地区经济建设、发扬少数民族传统文化、促进各民族交往交流等多方面提供了宝贵的建议。

在将近五年的政协委员履职过程中，雷本科反复建议：家乡情怀是最朴素、最纯粹的内生动力。少数民族乡村建设，必须创造条件让从民族乡村走出来的知识分子返回家乡，热心参与家乡的建设。

“我是土生土长的民族村畲族人，生在畲乡，长在畲乡。畲族有着绚丽多彩的民族文化和独具特色的民俗风情，希望更多的人走进民族村，感受畲乡魅力。”雷本科如是说道。

来源：瑞安市民族宗教事务局

初审编辑：潘立创

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