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2021年4月3日整理

为了提高教师教育教学效率，做到“堂堂清，课课清”。近日，王化镇六年级数学教研组在万沟小学办公室举行了本次教学研讨活动。本次教研活动的主题是《向40分钟要效率》，全镇六年级数学教师都参与了本次活动。

李同彪老师认为，一节课40分钟，课堂教学的原则要以教师为主导，学生为主体。在课堂上师生互动，并且动而不乱。教学中教师要给学生恰当的启发点拨，真正起到主导作用，要始终调动学生的学习积极性，引导学生主动、积极地参与教与学的过程，充分发挥学生的主体作用。

孟凡贺老师认为，课堂教学手段要灵活多样和综合利用。因为一节课的时间有限，运用辅助工具不是越多越好，而要恰到好处，绝不能搞花架子。

张敬环老师认为，课堂教学要面向全体学生，力求既满足优生的求知，又照顾后进生的进度。

王桂林老师认为，要及时掌握课堂教学的反馈信息。获得反馈信息后要及时纠正学生错误的地方，及时调整课堂教学方法和手段，直到学生理解和掌握为止。

张曼曼老师认为，课堂上要注意学生的学法指导。教师在课堂教学中不仅要设法让学生学会知识，更要让学生学会怎样学“授人以鱼，只供一餐；教人以渔，终身受用。”

张胜男老师认为，一节课40分钟，要恰当分配时间，优化课堂结构。若没有完成原本应一堂课完成的内容，就延长一节课时间或教学时数，把完整内容分割开完成，这是不可取的，这样会降低教学效率和教学的艺术性。

曹阳老师认为，为了提高课堂效率，切实减负增加效果，教师应把握好一堂课40分钟的教学时间、优化课堂结构。做到了上面课堂教学的几点，我们的教学效果可以事半功倍，学习效率肯定能提高。

本次活动中，大家积极发言、深入交流，找到了一些适合本班的教育教学方法，为接下来高效课堂更好地开展，吹响了前进的号角！

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