8月25日上午，在义安区钟鸣金榔中学联合办学体行远楼四楼会议室内，安徽师范大学教授、博士生导师孙德玉正在给联合办学体全体教师作《做“四有”好教师 享幸福好人生》的专题报告。本场报告会拉开了义安区钟鸣金榔中学联合办学体首次集体研训活动的序幕。从2021年秋季起，义安区原金榔初中建制从金榔中心学校剥离，与钟鸣中学一起成立钟鸣金榔中学联合办学体。金榔初中作为联合办学体分部，实行三年过渡期制度。联合办学后，两校区学生可自由选择校区，过渡期内，金榔中学现在籍学生，单独享受省示范高中招生指标。两校区教师由联合办学体根据工作需要统一管理调配，实行结构优化、学科互补。两校区的教科研活动、党建活动、教师培训等由联合办学体统一组织实施。此次就是义安区钟鸣金榔中学联合办学体开展的首次集体研训，为期三天。“联合办学模式是为了破解‘强校愈强、弱校愈弱’的教育发展不均衡现象，是深化教育领域综合改革，优化义务教育资源配置，推进县区教育高位均衡发展，满足群众对优质教育资源需求的重要举措。”义安区钟鸣金榔中学联合办学体校长许道顺介绍，联合办学体打破管理人员、教师“一校所有”的现状，采取统一制度管理、统一人事管理、统一师资配备、统一教学管理、统一考核奖惩“五统一”机制，实现两校之间深度融合，极大地盘活优质教育资源，实现以强带弱、借势发展。据悉，义安区钟鸣金榔中学联合办学体下一步将实现教学同进度、同备课、同评价，教研同磨课、同评课，教改同项目、同进程，提升教育教学质量，提升教师工作积极性，实现校际之间教育资源共享，让更多的学生享受到优质教育。
来源：安徽日报客户端 刘洋
原标题：《义安区：打造联合办学体，优化教育资源配置》
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