8 月 25 日下午，贵阳市白云兴农中学与均优教育教师培训及组织优化项目合作签约仪式隆重举行，兴农中学全校教职工参加。
据悉，作为均优教育教师培训及组织优化项目的主体单位，均优教育研究院成立于 2017 年，多年来，该院致力于对学校进行整体托管——即为学校整体运营提供支持。根据项目规划，双方合作后，学校的所有事务，包括管理团队的聘用组建、教师招聘、课程与教学管理等皆由该院项目组负责。
国家教育咨询委员会委员杨东平教授曾用 " 有教无类、适性扬才 " 来总结 " 均优 " 的教育理念。这一理念与兴农中学建校以来秉承的 " 因材施教、有教无类 " 的教育理念，以及 " 中等生策略 " 不谋而合，因此，" 均优 " 与兴农的相遇可以说是天时地利人和的美好 " 邂逅 "。
对于即将开展的合作项目，兴农中学执行校长关文学表示：" ‘均优’丰富的经验，一定能带领兴农中学实现与新高考改革同频共振，促进学校与高考要求同时段发展，与时俱进，更新发展理念，创新管理机制，建设一支高素质的学校、部门、年级的领军管理的队伍，使学校获得健康良性的长远发展。"
贵阳市市级教学能手、资深校长，项目总监陈清源则表示，该项目的实施，将成为学校的 " 计划加速器 "，比如在教师培训、学生培训、组织优化、薪酬等方面，根据不同阶段的任务让不同的专家参与到项目当中，汲取专家在教师专业发展、学校管理改进方面的经验和智慧，为兴农中学所用。
签约仪式后，均优教育研究院创办人陈长河也表示，兴农中学的发展是中国民办教育的缩影和典型代表。该校蒲邦顺校长以农村为本的战略初心，深入推进中等生战略，就是对教育、学生及农民孩子的无限热爱，也是对民办教育的深刻理解。这也是兴农中学兴旺发展的文化根基。相信这次合作，能够为兴农中学的发展注入新动力，成为学校一个新的起点，也能够为老师们的专业发展提供更大的平台。
据统计，过去几年来，由均优教育研究院提供整体运行支持的学校涉及公办校、民办校；帮扶地域分布也从东到西，从南到北，期间，还并制定出一套具体的帮扶策略——
建立 " 以学生为中心 " 的组织结构，学校中的每个细胞，都为学生成长提供帮助；建立校长负责制，扁平化，分布式领导；建立 " 教 " 与 " 学 " 的新型关系，教师是课程与学生的设计者、指导者、促进者和评估者，为学生提供多样化、可选择的课程体系和学习方案。
而这一切，正与兴农中学始终扎根农村教育，服务农民学子，初创 " 兴农品牌 "，并坚持 " 爱的教育 " 的办学实践殊途同归：皆是为了实现一个美好的承诺——帮助学生成才、成为一位终身学习者，身心健康、独立自主，善于沟通合作，能为自我创造幸福，并为改进社会贡献力量，从而阻断贫困的代际传递，帮助更多农村学生实现跳 " 农门 "，助力乡村振兴。
签约仪式尾声，贵阳市白云兴农中学校长蒲邦顺表示，兴农中学 1993 年 8 月 8 日开始办学，至今已有 28 年，从最初的 36 个学生到成为贵州省办学规模最大、社会声誉最高的民办学校，这期间，为国家输送了无数人才。过去成果丰硕，如今，我们也要紧跟时代发展，引进先进理念、先进思想促进学校优化改革，全校教职员工为着同一个美好承诺共同奋斗，大力支持改革，抓住新课标、新教材、新高考，新的发展机遇。
贵阳晚报 +/ZAKER 贵阳
贵阳日报融媒体记者 曾静
编辑 梁晋毅 / 编审 柴潇蕾 / 签发 安辉