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什么是口才？

《现代汉语词典》上的解释为：

名词，说话的才能。

有口才的人，

说话具有“言之有物、

言之有序、言之有理、

言之有情”等特征。

其实口才很好理解，

口才=口+才。

但是说起口才，

我们往往会陷入一些误区；

今天蓓宝就和大家说一说四大误区！

误区一

话痨等于好口才

小孩子总是说个不停，有时会比一言不发更让人受不了。

好的口才要知道什么适合该说，什么适合不该说，说多少，而不是“说大话、耍嘴皮子”。

能说不一定有用，只有把话说道对方心里“言之有序、言之有情”，引起对方情绪上的波动，才是真正有意义的好口才。

误区二

多读书就是好口才

苏轼有诗云“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。”

多读书确实可以提高思维，对讲话的逻辑能力有帮助。

但是不乏肚里有货倒不出来的情况。这是缺少“口”这方面训练和实践的表现。

只有一语中的，切中问题的要害才能做到“言之有物、言之有理”。

误区三

口才是表演项目

这种情况比较普遍。有很多机构表面上热热闹闹，给小朋友排练了很多的节目，小朋友在舞台上表演也很好。

然而一到现实中，他们仍然不知道跟人交往，讲述能力也很差。

很多播音员、主持人只能照着说，不会即兴表达，也不会现场采访报道。

中国传媒大学有个播音主持艺术学院，原来只有播音系、现在又增加了一个系，叫口语传播系。就是针对这个现实提出的一个改革尝试。

误区四

练口才不需要培训

中国有着“沉默是金”的潜意识思想，不愿意去抓住一切机会讲话。

从幼儿园到大学的教育（播音主持类专业除外），没有系统地学习过。

老师只教会了我们如何认字，如何阅读，大部分时间都是老师在上面讲，你在下面听。

因为没有系统的知识体系，没有固定的训练机会，自己学习，往往没有效果。

因为好的口才是练出来的，不是听出来的。

好的口才对大多数人来说是充满挑战的，

我们不仅需要正确的认识口才，

也需要正确的认识自己。

我们每一个表情、

每一个动作、

每一个语句，

都在展现与众不同的自己。

在提升口才能力的同时，

塑造属于自己的“魅力”吧！